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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Recursos tecnológicos interactivos para desarrollar habilidades del pensamiento creativo en ciencias naturales | Cuenca Masache, Diana Teresa; Mendieta Brito, María José; Romero Robles, Rommy Leonel |
| 2022 | Uso de material concreto de ciencias naturales para generar aprendizaje significativo en estudiantes de 4to EGB de la esc. Rotary Club Machala Moderno, periodo 2021 | Cuenca Masache, Diana Teresa; Chamba Galarza, Joselyn Lisseth; Tene Córdova, Jenny Victoria |
| 2022 | La lectura comprensiva como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de sexto año Unidad Educativa Rumiñahui, 2021 | Cuenca Masache, Diana Teresa; Macay Vera, Gloria Isabel; Palacios Lino, Rosa María |
| 2022 | Recursos didácticos para fomentar aprendizaje multisensorial en estudiantes con dislexia | Cuenca Masache, Diana Teresa; Vargas Gaona, María Del Cisne; Alejandro Contento, Karen Jessenia |
| 2022 | La leyenda: una estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora | Carmona Banderas, Norma Carmen; Granda Asencio, Leonela Yajaira; Rengifo Ávila, Génesis Karen |
| 2021 | Estilos de aprendizaje y habilidades sociales en estudiantes de básica superior. | España Marca, Johnny Patricio; Tizon Dioses, Kevin Arturo; Rodriguez Ramirez, Clara Jamilet |
| 2021 | Gamificación, estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje en ciencias naturales | Lalangui Pereira, Julio Honorato; Armijos Tigre, Yerly Shelley; Valdez Jimbo, Nathaly Julia |
| 2021 | Educaplay en la lectoescritura de los estudiantes del quinto año EGB de la Escuela Zoila Ugarte de Landívar período 2021 | Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Muñoz Villamar, Aracely Lilibeth; Llumiluisa Calderón, Roberto Carlos |
| 2021 | La plataforma educaplay como estrategia didáctica en la asignatura de ciencias naturales | Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Mendieta Limones, Heidy Caroland; Arrobo Soto, Tanya Elizabeth |
| 2021 | Microsoft teams como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza - aprendizaje en lengua y literatura. | Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Vega Lomas, Dayanna Brigitte; Malo Guamán, Amalia Hortencia |
| 2021 | El conocimiento del docente acerca de las adaptaciones curriculares para la atención de estudiantes con disgrafía en el Centro de Educación Básica 24 de Mayo | Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Armijos Arias, Luis Angel; Chávez Flores, Erika Abigaíl |
| 2021 | La gamificación para las enseñanzas de las matemáticas de operaciones con fracciones | Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Betun Rigchac, Luis Humberto; Torres Espinoza, Sleyder Alexander |
| 2021 | Uso de la gamificación en el proceso de enseñanza -aprendizaje en ciencias naturales a través de plataformas educativas | España Marca, Johnny Patricio; Arévalo Macas, Jessica Patricia; Suriaga Bustamante, Thalía Matilde |
| 2021 | Estrategia didáctica para el fortalecimiento de valores en el proceso educativo del alumnado de la Escuela de Educación Básica Rumiñahui | Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Malla Carpio, Janina Fernanda |
| 2021 | La motivación y su incidencia en la adquisición de aprendizajes significativos en matemática | Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Feijoo Carpio, José Armando; Rodríguez Valladares, Erika Estefanía |
| 2021 | Estrategias educativas para integrar padres o representantes legales y mejorar el aprendizaje en los estudiantes | Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Ávila Delgado, Grace Alejandra; Terreros Vicente, Kira Enriqueta |
| 2021 | Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del sexto año de educación general básica | Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Castillo Bueno, Cinthia Fernanda; Oyola Espinoza, Karol Gissel |
| 2021 | Relación de los estilos de aprendizaje con el desempeño académico de los estudiantes | Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Calle Sarmiento, Renata Brigitte; Cruz Zambrano, Angie Karolay |
| 2021 | Incidencia de la gamificación en el proceso enseñanza aprendizaje de la historia del cantón El Guabo en los estudiantes de séptimo año de básica de la Escuela Zoila Ugarte de Landívar periodo 2021 | Espinoza Freire, Eudaldo Enrique; Tamayo Guajala, Lady Priscila; Martínez Avelino, Evelyn Inés |
| 2021 | Aplicación del aprendizaje colaborativo en la enseñanza de la historia | Espinoza Freire, Eudaldo Enrique; Castillo Jiménez, Dariana Gissel; Tinitana Ordoñez, Andrés Geovanny |
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