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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Juego simbólico con materiales alternativos y su aplicación en el proceso de adaptación en niños del subnivel inicial 2	Loor Zambrano, Dolores Felicidad
	2016	Modelos didácticos para desarrollar la enseñanza - aprendizaje en los niños y niñas de educación inicial subnivel II.	Chávez Torres, Indira Paola
	2016	Falta de interés de los docentes para potenciar el desarrollo integral de los niños/as.	Atariguana Carrión, Aracely Del Rocío
	2016	El proceso estadistico enfocado a la representacion grafica para organizar informacion en los centros de desarrollo infantil	Paltan Paltan, María Hortencia
	2016	Rítmica corporal actividades para el desarrollo del acento musical en una melodía infantil en niños de 0 a 5 años.	Paltan Paltan, Carmen Felicia
	2016	Costumbres y tradiciones de la danza y folklor en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de educación inicial.	Ordoñez Espinosa, Jéssica Amada
	2016	Estimulación musical para el desarrollo de la expresión y comunicación de los niños del subnivel 2 de educación inicial.	Loaiza Rodas, Yanina Elizabeth
	2016	Metodología juego trabajo para fomentar la motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños de subnivel inicial.	Cruz Vera, Sonnia Elizabeth
	2016	Ambiente escolar positivo en niñas y niños de educación inicial nivel 2 basados en el marco del buen vivir.	Chacha Ontaneda, Ruth Alexandra
	2016	Aprendizaje social o condicionamiento por modelos en el desarrollo conductual de la personalidad en los niños de cinco años.	Torres Gualoto, Karen Michelle
	2016	Estrategias metodológicas para fomentar el ámbito de expresión artística a través de las técnicas grafo plásticas en educación inicial.	Páez Valverde, Andrea Carolina
	2016	Factores que inciden en el adecuado desarrollo del aprendizaje y reconocimiento de nociones temporales en primer año de educación básica.	Ordoñez Riofrio, Doris Janeth
	2016	Nuevas técnicas de motivación con estrategias en la educación inicial para lograr un aprendizaje significativo.	Neira Ibañez, Mariuxi Isabel
	2016	Las tablas de distribución de frecuencias y su importancia en contextos educativos.	Montaño Valencia, Marcia del Rocío
	2016	Proceso de evaluación para la mejora de los aprendizajes en niños de educación inicial en el subnivel 1.	Mogrovejo Navarrete, Isabel Margarita
	2016	Teoría del desarrollo cognitivo relacionada a los aprendizajes de la geometría en niños de primero de básica.	Flores Romero, Karina Yamileth
	2016	Relación entre los títeres y el cuento para corregir problemas de pronunciación en el subnivel 2 de educación inicial.	Cárdenas Mautong, Wendy Pamela
	2016	El desconocimiento de los deberes y obligaciones en la comunidad educativa, causas, repercusiones y su posible instrucción según la LOEI.	Tinoco Valarezo, Emma del Rocío
	2016	Música como herramienta expresiva en la labor docente para educar niños y niñas emocionalmente inteligentes.	Zambrano Granda, Verónica Johanna
	2016	Ámbito exploración del cuerpo y motricidad y el desarrollo de la lateralidad en los niños de uno a dos años.	Zambrano Chamba, Geovanna Yessenia