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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La adaptación a través del juego, como proceso de desarrollo y aprendizaje en niños del sub nivel 2Carrión Macas, Marlon Estuardo; Contreras Ojeda, Jenny Bolivia
2020Afectaciones del trabajo infantil en el desarrollo sociocultural de niños y niñas que trabajan en el centro de MachalaValdiviezo Cacay, Manuel Horacio; Valarezo Rambay, Einer Rigoberto
nov-2022Ambientes de aprendizaje y el desarrollo emocional de los niños del subnivel II de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Valdez Mejia, Evelyn Melissa; Acaro Tenesaca, Josselyn Evelyn
feb-2022Análisis de la responsabilidad mutua en pensiones alimenticias en EcuadorVilela Pincay, Wilson Exson; Holguin Constante, Israel Jonathan; Orellana Sanchez, Fernando Santiago
2013Aplicación de estrategias metodológicas para controlar la agresividad en los niños y niñas de primer año de educación general básica del centro educativo Ing. Jorge Alex Serrano Aguilar, de el canton El Guabo año lectivo 2012-2013Pesántes, Mónica Jacqueline; Rodríguez Tituana, Cristina Jhury
2015Aplicación de juegos para el desarrollo de la motricidad fina de niñas y niños del primer grado de educación general básica de la escuela Alejandro Campoverde Andrade del cantón Pasaje. Periodo lectivo 2014-2015Zuleta Pavón, Milton; Ruilova Regalado, Tatiana Elizabeth; Sánchez Paladines, Evelyn Katherine; Valles Quezada, Denisse Andrea
2015Aprendizaje significativo en niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Provincia de El Oro del cantón El Guabo parroquia de Tíllales. 2014 - 2015.Bustos Ochoa, Fulvia Cumandá; Hermida Villa, Andrea Elizabeth
2018El arte como herramienta de investigación en la cyberculturaBenítez Narváez, Robinson Miguel; Iñaguazo Ardila, Angela Cristina
may-2022El arte desde el realismo mágico enfocado en instituciones educativas básicaBenítez Narváez, Robinson Miguel; Ramón Tandazo, Cristhian Bryan; Ambuludí Farez, Jonathan José
may-2022El arte pictórico como estrategia emocional positiva en niños menores de 8 años.Benítez Narváez, Robinson Miguel; Villacres Arias, Claudia Alexandra; Tinoco Aguirre, Joselyn Ivette
may-2022El arte urbano como método de concientización del peligro de la manipulación de la pirotecnia en MachalaGuamán Romero, Néstor Oswaldo; Noles Celi, Zully Lizbeth; Suárez Narváez, Pamela Mishel
2015Las artes plásticas como desarrollo de la motricidad fina de niñas y niños de primer grado de educación general básica en la Escuela Juan Montalvo, del cantón Pasaje 2014-2015Zuleta Pavón, Milton; Fárez Llivisupa, Mayra Alejandra
nov-2022La autoestima en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas de educación inicial IIRivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde; Cevallos Sarango, Korayma Del Cisne; Heredia Alarcon, María José
may-2024Canciones infantiles en el desarrollo del lenguaje verbal en los niños de educación inicial 1, Santa Rosa 2023Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Manchay Díaz, Denisse Lizbeth; Maldonado Romero Solange Jamilet
2021Características de las altas capacidades en la niñez intermedia y elaboración de la intervención terapéutica cognitiva conductualZambrano Marín, Zaida de Lourdes; León Wong Vite, Melanie Denisse
26-nov-2015Carencia afectiva del niño en situación de divorcio.Rojas Carrión, Karina Gabriela; Fuentes Gonzáles, Jenniffer Nathalia
2022Competencias psicosociales en niños y niñas adolescentes en situación de dependencia en la ciudadela Puertas del Sol Machala, 2021Fajardo Alba, María Elena; Poma Romero, Daniela Cristina
feb-2022Consecuencias de la violencia intrafamiliar en los grupos prioritarios: niños, niñas y adolescentes.Ramón Merchán, Mónica Eloiza; Segura Echeverría, Jorge Luis
2017Cuentos infantiles para el inicio del proceso lector en niños y niñas de 4 a 5 añosTenezaca Romero, Rosa Ermelinda; Ureta Cabrera, Mayra Yesenia
2017El derecho constitucional de toda persona a no ser discriminada por ninguna causa de acuerdo al artículo 11 numeral 2.Buele Chalco, Ana Susana