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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Estrategias Metodológicas para optimizar el periodo de adaptación escolar en los niños y niñas de primer año de educación general básica de la Unidad educativa Dr. José Jaramillo Montoya de la cuidad de Machala en periodo lectivo 2013-2014Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Armijos Alvarado, Betty Jeannette
2021Estudio del trastorno de tricotilomanía en la adolescencia: efectos e intervención psicoterapéutica en un caso clínico.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Rivera Muñoz, Karen Lissette
2018La evaluación clínica infantil: aspectos a considerar en el proceso psicodiagnóstico.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Asaquibay Cujilema, Samantha Katherine
2022Evaluación de la efectividad de un programa de prevención de la obesidad a través de la autoeficacia hacia conductas saludablesVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Ortiz Quiñonez, Andrea Viviana
2022Evaluación de la relación existente entre la ansiedad social como factor de riesgo para el ciberacoso.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Canales Guamán, María Belén
2019Evaluación diagnóstica y plan terapéutico de niño escolar con enuresis nocturna.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Romero Severino, Mirian Haydee
2020Evaluación y diagnóstico de las características de la fobia social en la infancia, análisis de caso clínico.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; González Guzmán, Mayra Yessenia
2019Evaluación y diagnóstico del trastorno de ansiedad por separación en la infancia, análisis de un caso clínico.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Largo Cruz, Joselyn Estefanía
2018Explicación de la formación de la conducta delictiva desde la teoría de la personalidad de EysenckVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Campoverde Apolo, Stefany Solange
2022Factores de riesgos en adolescentes por uso de internetVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Calderón Guevara, Alexandra Elizabeth
2020Fortalezas en los hijos vinculadas a la parentalidad positivaVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Calva Villacís, Génesis Teresa; Macías Garzón, Samanta Micaela
2018Fundamentación teórica del test gestáltico visomotor de Bender para la valoración emocional en niñosVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Oyola Villón, Erick Braulio
2019Guía para la elaboración de un informe psicológico infantil, directrices, criterios, instrumentos de evaluación.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Ganchozo Aguirre, Erika Mishel
2016Impacto emocional en familias de hijos con discapacidad intelectualVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Macas Ruiz, Tainova Liseth
2022Implementación de estrategias en el estilo parental para la disminución de conductas disruptivas originadas por confinamiento COVID-19Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Iñiguez Samaniego, Patricia Alejandra
2021Investigación psicológica para el manejo del estrés en los niños originado por la pandemia del COVID-19Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Martínez Riofrío, Manuel Reinerio
2016Jóvenes de padres divorciados y sus cambios de conductaVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Murillo Chica, Tannya Katherine
2019La medición de la inteligencia con el test de VIS VVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Ajila Ajila, Andrea Elizabeth
2016Mensajes parentales y desarrollo personológico de los individuosVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Pico Chuchuca, Zaida Berenice
2014La motricidad gruesa y su incidencia en el desarrollo del área cognitiva de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Pasaje y la unidad educativa Manuela Cañizares del cantón pasaje en el período lectivo 2013-2014.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Campoverde Vega, Diana Piedad