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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Factor socio-cultural en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas del nivel preparatorioArmijos Duchicela, Luis Ángel; Pilozo Elizalde, Jefferson Adrián
2020Rol docente en el desarrollo de la lateralidad en niños zurdos de educación infantilArmijos Duchicela, Luis Ángel; Correa Malave, Luisana Vanessa
2020La motricidad fina en el desarrollo de la preescritura en niños y niñas del subnivel inicial 1Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Arias Coronel, Silvia Vanessa
2020La alimentación y su influencia en el desarrollo físico de los niños del nivel inicial 2Esquivel Rivero, Yenni; Ordoñez Araujo, Jonathan Renato
2020Influencia de los ambientes de aprendizaje en el desarrollo integral de los niños y niñas de inicial 2Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Cutuan Minta, Jenniffer Alexandra
2020Nutrición y su influencia en el desarrollo psicomotor, socioemocional y cognitivo de los niños y niñas de educación inicial 2Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Merizalde Ramírez, Doménica Arlet
2020Organización de los espacios del aula para desarrollar las destrezas en los niños de educacion inicialEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Aguirre Gallegos, Sandy Yadira
2020Estrategias de enseñanza para facilitar el aprendizaje de la preescritura en niños zurdos, subnivel IICarrillo Puga, Sonia Elizabeth; Morocho Romero, María José
2020Expresión corporal como herramienta para el desarrollo de habilidades socioafectivas en los infantes de preparatoriaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Martínez Gallardo, Jaqueline Antonela
2020Cuentos infantiles para potenciar la iniciación de la lecto-escritura en preparatoriaReyes Cedeño, Clelia Consuelo; Valdez Ochoa, Byron Jonathan