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Métodos y técnicas de aprendizaje activo en el área de Ciencias Naturales, en el octavo año de educación básica de los colegios: La Inmaculada, Kleber Franco Cruz, 9 de Octubre Amazonas, durante el periodo lectivo 2000-2001, diagnóstico y propuesta de aplicación.

Loayza Flores, Carmen Isabel; Valverde Delgado, Betty; Santos Castro, Nory Esperanza (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2000)

En la actualidad nuestro mundo gira a gran velocidad y nos encontramos inmerso en gran información a todo nivel, en cuyo seno la educación adolece de desfaces respecto ese ritmo, razón por la cual se hacen intentos por ...
Método y técnicas de enseñanza aprendizaje para mejorar las dificultades de lecto-escritura en los estudiantes del quinto, sexto y séptimo año de educación general básica de la Escuela Ciudad de Arenillas del cantón Arenillas en el periodo lectivo 2011-2012.

Solano Ponce, Zuly Marina (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2012)

Dentro del desarrollo del proceso de investigación de investigación se establece estrategias, para identificar y dar tratamiento a problemas de aprendizaje del proceso de lecto-escritura en quinto, sexto y séptimo año de ...
Estrategias metodológicas para optimizar la aplicación de recursos didácticos en el desarrollo de los aprendizajes de lengua y literatura en el sexto, séptimo y octavo año de Educación General Básica del Centro Educativo Manuel Utreras Gómez del cantón Santa Rosa periodo lectivo 2011-2012.

Quintana Porras, Virginia Cleotilde (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2012)

Las actividades de enseñanza que realizan los docentes están inevitablemente unidad a los procesos de aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones, realizan los estudiantes.
Elaboración de un texto complementario, sobre la fauna del cantón Piñas para el cuarto año de educación general básica de la escuela Gonzalo Abad Grijalva del mismo cantón, aser aplicado desde el periodo lectivo 2013-2014

Castillo Román, Liliana Claribel (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2012)

Precisamente en esta dirección se orienta la presente propuesta de intervención en el currículo escolar de los niños de cuarto año de E.G.B. de las escuelas del cantón Piñas, ya que se busca incorporar en su pensum de ...
Estrategias didácticas que aplica el docente para desarrollar la expresión corporal en el proceso enseñanza aprendizaje, en los niños y niñas del primer año de educación básica del Jardín de Infantes Mixto Amada Agurto de Galarza, de la ciudad de Machala, período lectivo 2012-2013.

Ochoa Crespo, Alexandra Bernardita (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

El Proceso metodológico incluyo la utilización de los métodos inductivos, deductivos, descriptivos, estadístico e hipotético, en cuanto a la utilización de técnicas se emplearon la observación, entrevista, entrevista y el fichaje.
Limitada atención de los padres de familia en el desarrollo académico de los estudiantes de la escuela de Educación Básica Dr. Luis Poveda Orellana, de la parroquia El Progreso, cantón Pasaje, periodo lectivo 2012-2013.

Illescas Valarezo, Roger Antonio (Machala :Universidad Técnica de Machala, 2013)

La apertura por la autoridad y docentes de la Escuela de Educación Básica Dr. Luis Poveda Orellana, permitió desarrollar esta investigación que ha generado expectativas en el contexto que sirvió de base para su realización, ...
Caracterización del desarollo de la sexualidad como dimensión fundamental de la personalidad y transversalidad curricular en las diferenetes áreas de estudio, aplicada a los estudiantes de séptimo año de educación básica de la escuela Miguel Heredia Crespo del cantón Ponce Enríquez periodo lectivo 2010-2011

García Murillo, Flor Esperanza (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

Para el logro de este objetivo, se aplicó las técnicas de investigación como, la encuesta y la observación de campo pues, se pudo determinar que hay serias limitaciones en el estudio de la sexualidad, lo que repercute en ...
Las técnicas de aprendizaje cooperativo en la enseñanza del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de sexto año de educación básica de la Escuela Manuel Isaac Encalada Zúñiga de la parroquia Buenavista del cantón Pasaje, periodo lectivo 2012-2013.

Illescas Vélez, Lérida Mariela (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

El presente trabajo de investigación se basa en el estudio de las técnicas de aprendizaje cooperativo, siendo un tema de trascendental importancia ya que de la aplicación estratégica de estos aprendizajes se derivará el ...
El perfil académico de los docentes y su incidencia en la educación de estudiantes con capacidades diferentes en la escuela La Inmaculada de la parroquia la providencia del cantón Machala provincia de El Oro. Período 2012-2013.

Torres Cuenca, Jaqueline Patricia (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

El enfoque de la educación inclusiva hace su énfasis en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia se favorece enriquecedor del proceso de enseñanza ...
El perfil académico de los docentes y su incidencia en la educación de jóvenes y adolescentes con necesidades educativas especiales en el colegio nacional mixto Atahualpa de la ciudad de Machala, en el periodo lectivo, 2012 – 2013

Mendoza Cedillo, Patsy de Lourdes (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

La presente tesis consiste en el desarrollo de un trabajo de investigación formal referente a las necesidades pedagógicas especiales presentes en el sistema regular de educación. El objetivo central es explorar los estudiantes ...
Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013

Herrera Silva, Wilmer Darío (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

La presente tesis tiene como objetivo general optimizar la aplicación sistemática de procesos de cognición y metacognición para mejorar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de 6° y 7° año de educación básica de ...
El aprendizaje y sus incidencias en las actividades intraclase de los estudiantes de noveno año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Dr. José Ochoa León Mera del cantón Pasaje, período lectivo 2012-2014.

González González, Luis David (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)
El aprendizaje y sus incidencias en las actividades intraclase de los estudiantes de noveno año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Dr. José Ochoa León Mera del cantón Pasaje, período lectivo 2013-2014

González González, Luis David (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)

La educación tradicional ha centrado su eje de aprendizaje en la memorización de contenidos sin embargo, la pedagogía moderna no ha sido ajena a este hecho y ha planteado nuevas maneras para mejorar la construcción del ...
Técnicas grupales utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de educación general básica del colegio de bachillerato Dr. Modesto Chaves Franco de la ciudad de Santa Rosa, periodo lectivo 2014-2015.

Carrillo Viñas, Paola Alexandra; Cedillo Cherres, Jorge Oswaldo; Moya Cuenca, Ana Gabriela (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)

Las técnicas grupales son herramientas metodológicas que ayudan al docente a facilitar el Proceso Enseñanza – Aprendizaje de una forma dinámica y activa, facilitando la consecución de habilidades para obtener información ...
Atención en el desarrollo académico intraclase en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica la unidad educativa Vicente Rocafuerte de la ciudad de Pasaje 2014 - 2015.

Salinas Rojas, Mireya Jazmín; Solano Ramírez, Marcia Katiusca; Vásquez Merchán, Magali Esther (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

En el presente trabajo de investigación se analiza sobre la atención en el desarrollo académico intraclase en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica la unidad educativa Vicente Rocafuerte de la ciudad ...
Tareas extraclases y su influencia en el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de la escuela de educación básica Las Paralelas del sector San Antonio del cantón Camilo Ponce Enríquez de la provincia del Azuay, periodo 2012-2013.

Cruz Castillo, Katiuska Catherine (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

Este trabajo de investigación “Tareas extraclases y su influencia en el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de la escuela de educación básica Las Paralelas del sector San Antonio del cantón Camilo Ponce ...
Lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de educación general básica en la escuela mixta Dr. Rodrigo Ugarte Córdova. Pasaje 2014-2015.

Macas Armijos, Andrea Verónica; Romero Unuzungo, Luis Alfonso (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

En la escuela Dr. Rodrigo Ugarte Córdova de la ciudad de Pasaje se realizó una investigación sobre la lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de educación general básica, el ...
Elaboración de una guía didáctica de lectura crítica en el área de lengua y literatura para el 7mo. Año de educación básica de la escuela 12 de Octubre comunidad La Florida del cantón Ponce Enríquez periodo 2012 - 2013.

Cruz Castillo, Karen Julissa (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

Al abordar el tema del análisis crítico lector, partimos de uno de los problemas que más vivamente afecta a los docentes ya que sin duda la lectura constituye el pilar fundamental para el aprendizaje de las diferentes áreas ...
Influencia de las estrategias activas en el proceso enseñanza aprendizaje del área de lengua y literatura de los estudiantes de octavo grado paralelos a, b, c de educación general básica del colegio nacional en “Ciencias Juan Montalvo” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015

Guevara Pando, Paola Elizabeth; Gutiérrez Zambrano, Elena del Jesús; Valarezo Pereira, Marcia Lucrecia (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

En la actualidad la educación ha pasado por etapas transitorias de cambio en busca de una calidad educativa, con la participación activa de los estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje, mediante el cual se busca ...
Aplicación de los recursos didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de lengua y literatura de los estudiantes de tercer y cuarto grado de la escuela de educación básica Augusta Mora de Franco de la ciudad de Machala en el periodo 2014 - 2015.

Buri Espinoza, Victoria Andrea; Vásquez Lavanda, Denisse Marjorie; Machuca Lloré, Andrea Carolina (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

El proyecto de investigación es importante en el ámbito educativo y se centra en determinar la forma en que los docentes aplican los recursos didácticos y si los mismos son apropiados al área de Lengua y Literatura.

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