Application of methodological strategies for an effective speaking skill learning of the students of second year of high school.

Peláez Luján, Francois Michel

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Application of methodological strategies for an effective speaking skill learning of the students of second year of high school.

Peláez Luján, Francois Michel

URI: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3696

Fecha: 2015-11-20

Resumen:

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo dotar con herramientas teóricas al docente para aplicarlas como metodologías y alcanzar un desarrollo constante en la habilidad de hablar en los estudiantes de segundo de bachillerato.

Descripción:

The objective of this research paper is to award with theoretical resources to the teacher to apply as methodologies, and reach a constantly speaking skill development in the students of second year of high school.

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