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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
nov-2022Ambientes de aprendizaje y el desarrollo emocional de los niños del subnivel II de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Valdez Mejia, Evelyn Melissa; Acaro Tenesaca, Josselyn Evelyn
2022Comportamiento y sobreprotección en el desarrollo social y autonomía en los niños de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Maza Ochoa, Grace Lady; Paladines Ramírez Cindy Adriana
2016Depresión en paciente diagnosticada con cáncer cervicouterino y su afección en la conductaSerrano Polo, Oscar Rodolfo; Rivera Ulloa, Eliana Katherine
2023La dislexia y su incidencia en el desarrollo emocional y del aprendizaje en niños.Zambrano Marín, Zaida de Lourdes; Jimenez Saavedra, Adamary de los Ángeles; Torres Aucay, Daniela Nathaly
2017Estrategias de afrontamiento empleado por padres de niño diagnosticado con trastorno de picaVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Pavas Isaza, Ana Milena
2016Estudio comparativo del temperamento en niños de 1 año de madres con antecedentes prenatales favorables y desfavorablesGarcía Mendoza, Gisella Paulette
may-2024La narrativa del cuento infantil en el desarrollo emocional en niños de educación inicial subnivel II, Machala 2023Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Armijos Parrales, María Paula; Loaiza Farez, Doménica Nicole
2021Los títeres y el desarrollo emocional en los infantes de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Eras Guamán, Nelly Maribel; Sánchez Elizalde, Luis Perviter