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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Análisis de la teoría piagetiana en las etapas del desarrollo cognitivo del niño de 0 a 12 años edad.Fernández Jarro, Katerine del Rocío
nov-2022Desarrollo cognitivo y habilidades de aprendizaje en una niña con discapacidad intelectual.Carrión Macas, Marlon Estuardo; Romero Paredes, Bruno Mijail; Padilla Gómez, Emilio Sebastián
may-2023Desarrollo cognitivo y habilidades de lecto escritura en un estudiante con dislalia.Belduma Cabrera, Karla Yaritza; Dávila García, Gianella Paulette; Falconez Ortega, Diana Gisella
nov-2022Desarrollo cognitivo y habilidades psicomotrices en un niño con discapacidad intelectual leveCriollo Armijos, Marco Adrián; Sanjines Delgado, Joselyn Lizbeth; Moran Oyola, Zilda Jamilet
may-2022Desarrollo cognitivo y las dificultades en el reconocimiento de las nociones temporales en los niños del subnivel preparatoriaReyes Cedeño, Clelia Consuelo; Vacacela Cuenca, Estefanía Alexandra; Cobos Collaguazo, Evelyn Elena
may-2022Desarrollo comunicativo y aprendizaje en un niño con citomegaluvirusCriollo Armijos, Marco Adrián; Apolo Bustos, Diana Carolina; Calmet Gallegos, Bryan Gabriel
2016Déficit de atención en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer año de educación básica.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Feijoo González, Eva María; Salinas Salinas, Janina Marisel
2016Estimulación temprana en el desarrollo de las habilidades cognitivas y vinculación emocional en los niños de 0-3 años.Ramírez Cordero, Katty Julissa
2021Estrategia metodológica mediante técnicas de trabajo cooperativo para la enseñanza de la matemáticaSalamea Nieto, Rosa Marianela de los Dolores; Pesantez Huanga, Nelva Esperanza
2020Estrategias metodológicas activas para generar aprendizajes significativos en estudiantes de educación básicaTinoco Cuenca, Nasly Paquita; Oyola Romero, Byron Aurelio
2022El fútbol como desarrollo de la capacidad cognitiva en los niños de quinto, sexto y séptimo año de la Escuela 25 de junioRivas Cun, Héctor Iván; Arcaya Córdova, Jahir Bryan; Vivanco Ludeña, Richard Daniel
may-2024Herramientas tecnológicas y desarrollo cognitivo en el proceso educativo en los niños de educación inicial, subnivel II, Santa Rosa 2023Sarango Salazar, Edguin Geovani; Solano García, Karla Mishelle; Piñaloza Martínez, Mayerli Priscila
2016La importancia de la interacción social en el desarrollo de destrezas, habilidades y vida emocional en niña de 4 añosValarezo Jaramillo, Geanella Carolina
2017Importancia de las relaciones lógico matemáticas en el desarrollo cognitivo en niños de primer año de básicaLema Ruiz, Rubén Arturo; Bejar Honores, Flor Marina; Vinces Hurtado, Diana Maricela
2012Influencia de la familia en el desarrollo cognitivo en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Dr. Eulogio Serrano Armijos de la ciudad de Machala en el periodo lectivo 2011-2012Tinoco Matamoros, Cecilia; Porras Olaya, Martha Jennis
2016Interacción social y la teoría sociocultural del aprendizaje de vigotsky del proceso de aprendizaje de los niños/as de 4 años.Collaguazo Balladares, Maryuri Idania
2022El juego didáctico y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 añosRivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde; Sánchez Elizalde, Carmen Aracely; Chazi Vargas, Carmen Lisbeth
2022Malnutrición infantil y trastornos cognitivos en los niños y niñas del subnivel preparatoria.Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Vasconez Iñaguazo, Daniela Leonor; Martillo Uchuari, Silvia Rebeca
2017Metodología de lectura como proceso mediante un taller a niños de sexto año de educación básicaRomero Arcaya, Aníbal Stefan; Villacis Borbor, Fanny Maricela
may-2024La música infantil y el desarrollo cognitivo en niños de 3 a 5 años en educación inicialEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Fraire Granda, Fernanda Lisseth; Pozo Moncada, Daniela Fernanda