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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	La coordinación motriz gruesa y su incidencia en el desarrollo corporal de los niños de 2 años.	Montero Tacuri, María Fernanda
	2017	Modificación de la conducta agresiva en niños, postulados de skinner según la teoría de condicionamiento operante, referente al castigo.	Soto Tituana, Bella Dayse
	2017	El aprendizaje sociocultural como estímulo para el desarrollo integral en los niños y niñas de 4 años.	Calderón Rogel, Verónica Alexandra
	2017	El principio pedagógico. Por la vida y para la vida, como estrategia para el desarrollo integral en niños de preprimaria.	Narváez Narváez, Blanca Vicenta
	2017	Técnicas grafoplásticas para mejorar rendimiento académico en niños de 5 años con trastorno de déficit de atención con hiperactividad	Carrión Macas, Marlon Estuardo; Riofrío Campoverde, Johanna Maribel
	2017	La adaptación a través del juego, como proceso de desarrollo y aprendizaje en niños del sub nivel 2	Carrión Macas, Marlon Estuardo; Contreras Ojeda, Jenny Bolivia
	2017	Estrategias lúdicas en niños de 3 años con dificultades de lenguaje para que potencien su desarrollo en las actividades académicas	Carrión Macas, Marlon Estuardo; Salazar Samaniego, Katerine del Carmen
	2017	Actividades ludicas en niños menores de un año con dificultades de motricidad gruesa para mejorar su desarrollo psicoevolutivo	Carrión Macas, Marlon Estuardo; Morocho Chuba, Zoraida Mercedes
	2017	Técnicas e instrumentos para evaluar el desempeño estudiantil de los niños y niñas de educación inicial	Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Jiménez Alvarado, Arelis Yalila
	2017	Escala de desarrollo estrategias para evaluar y estimular el lenguaje oral en niños de dos años	Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Romero Ochoa, Shirley Vanessa