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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Aprendizaje significativo: importancia en el eje de desarollo personal y social en el proceso de enseñanza del subnivel inicial 2Riquelme Abad, Nelly Germania
2016Importancia de las actividades y estrategias para el desarrollo de la motricidad fina en los niños de primero de básica.Galarza Soto, Elizabeth Jackeline
2020Prácticas pedagógicas para afianzar el desarrollo socioafectivo en niños de 5 a 6 años.Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Jiménez Castillo, Mirka Lisseth
2013Percepción de docentes y padres de familia respecto a la incidencia de los hogares disfuncionales en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nacional Técnico República del Perú de la sección nocturna de la ciudad de Machala durante el periodo lectivo 201-2013.Sánchez Barreto, Ximena del Rocío; Savinovich Macao, Pepita María
2016Motricidad gruesa y su implicación en el desarrollo cognitivo, social y cultural de los niños de educación inicial.Aguilar Rivera, Patricia Leonor
2021Apoyo familiar y respuesta académica de un niño de 8 años con problemas emocionalesCarrión Macas, Marlon Estuardo; Viñan Loja, Karen Valeria; Cabrera Pando, Mercy Rocio
2016Aplicación de nociones espaciales y direccionales para el aprendizaje en los niños de primer año de educación general básicaAucay Soto, Jessenia Ivonne
2016Desarrollo de la destreza de escuchar y su incidencia en el proceso aprendizaje en niños de educación inicial.Pacheco Estacio, Gina del Rocío
2022Acoso escolar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nueve de Octubre, Machala periodo 2021Guachichullca Ordoñez, Laura Alexandra; Torres García, Gabriela Janina; Ponce Pin, Milena Mariely