Resumen:
La educación tradicional ha centrado su eje de aprendizaje en la memorización de contenidos, sin embargo, la pedagogía moderna no ha sido ajena a este hecho y ha planteado nuevas menares para mejorar la construcción del conocimiento.
Descripción:
Traditional education has focused its learning axis on the memorization of contents, however, modern pedagogy has not been unaware of this fact and has raised new issues to improve the construction of knowledge.