Influencia de las estrategias lúdicas para el desarrollo del aprestamiento a la lectoescritura en el primer año de educación general básica de la escuela de educación básica Simón Bolívar  de la ciudad de Machala en el periodo 2013-2014.

Criollo Cedeño, Carolina Cecibel; Solano Parra, Paola Alexandra; Yaguana Tigua, Verónica Elizabeth

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Influencia de las estrategias lúdicas para el desarrollo del aprestamiento a la lectoescritura en el primer año de educación general básica de la escuela de educación básica Simón Bolívar de la ciudad de Machala en el periodo 2013-2014.

Criollo Cedeño, Carolina Cecibel; Solano Parra, Paola Alexandra; Yaguana Tigua, Verónica Elizabeth

URI: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7495

Fecha: 2013

Resumen:

Cuando hablamos de estrategias lúdicas para desarrollar el aprestamiento a la lectoescritura, hacemos referencia a todos aquellos métodos y técnicas que emplea la docente, tanto dentro como fuera del aula con la finalidad de estimular a los niños y niñas despertando en ellos el interés y predisposición .

Descripción:

When we talk about playful strategies for developing literacy, we refer to all those methods and techniques used by the teacher, both inside and outside the classroom in order to stimulate the children to arouse interest and predisposition.

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