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Actividades que aplican los docentes de primer año de educación general básica en el proceso de enseñanza- aprendizaje en los niños hiperactivos de 5 a 6 años de las escuelas fiscales Helena Criollo Retto y república del Ecuador N°52 de la ciudad de Huaquillas , en el periodo lectivo del 2012-2013.

Gavilanez Romero, Katherine Mariuxi (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2012)

La información obtenida de las entrevistas realizadas a los docentes fue tabulada realizando cuadros y gráficos estadísticos para su mejor compresión, ayudando a la verificación de la hipótesis planteadas, encontrando ...
La adaptación como proceso inicial en el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas de educación inicial del Centro Educativo Rotary Club Machala Moderno y el Centro de Educación Básica Presidente Jaime Roldos Aguilera de la ciudad de Machala, año 2012.

Herrera Campoverde, Luz Moraima (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

Este trabajo investigativo es analizar los factores que inciden en la adaptación como proceso inicial en el desarrollo socio afectivo de los niños/as de educación inicial por tal razón mi tema LA ADAPTACIÓN COMO PROCESO ...
Adaptación y su incidencia en la integración escolar de los niños de primer año de educación básica del Jardín de Infantes Ciro Vicente Vera del cantón Pasaje, periodo lectivo 2010-2011.

Peñafiel Gallegos, Ana Marisol (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2011)

El presente estudio está enmarcado dentro del análisis cualitativo y cuantitativo, mismo que se realizó a través de la investigación en el Primer Año de Educación Básica del Jardín de Infantes Ciro Vicente Vera del Cantón ...
La afectividad en el hogar y el rendimiento escolar en los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Óscar Efrén Reyes del cantón el Guabo de la provincia de El Oro, período lectivo 2012-2013.

Guanuche Aguilar, Ana Maritza (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

En el presente proyecto destaco el impacto psicológico y emocional que se produce la carencia efectiva en los niños y niñas, razón por la cual argumento estrategias para desarrollar actividades socio afectivas entre los ...
La agresividad infantil y su incidencia en el desarrollo cognitivo cognitivo en los niños y niñas del centro de Eduación Inicial las Ardillitas del cantón Machala, periodo lectivo 2012-2013.

Sánchez Brito, Norma Elizabeth (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

La agresión infantil es una de las principales quejas de los padres y maestros sobre los niños dándolas vueltas frecuentemente. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no realmente no ...
La agresividad infantil y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de 3 a 6 años de edad de la Unidad Educativa Dr. Alfredo Pareja Diezcanseco, de la ciudad de Machala parroquia Jambelí cantón Machala año lectivo 2012-2013.

Fernández Santos, Lorgia Esperanza (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

Son diversas las situaciones que se han tejido en torno a la agresividad infantil, pero entre ellos se pueden presentar el entorno donde vive el estudiante, la educación de los padres etc. todos esos factores influyen en ...
Aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de la habilidad de expresión oral de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad de educativa Manuel Encalada Zúñiga de la parroquia Buenavista en el periodo lectivo 2012 - 2013.

Vargas Godoy, Clara Esthela (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

En los últimos años el concepto de educación ha sufrido una transformación en la forma de entender su contenido. Mientras que hasta hace sólo unos pocos de años, la idea de la educación consistía en la transmisión de una ...
Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia kinestésica y musical en los niños de la escuela de educación básica Ing. Jorge Alex Serrano del cantón El Guabo, provincia de El Oro, periodo 2014 – 2015.

Armijos Correa, Marjorie Paola (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

La Tesis de Grado titulada, APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA KINESTÉSICA Y MUSICAL EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ING. JORGE ALEX SERRANO DEL CANTÓN EL GUABO, PROVINCIA ...
Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia naturalista ecológica y la creatividad en los niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil Juana de Dios, de la ciudad de Machala, periodo 2012-2013.

Zambrano Zamora, Laura Elizabeth (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

Es interesante encontrar como el ser humano a través de todas sus épocas insistirá en recordarnos que la base de todas nuestras actuaciones es mediante la sensibilidad, como eje central de cualquier alternativa creativa y ...
Aplicación de estrategias metodológicas para controlar la agresividad en los niños y niñas de primer año de educación general básica del centro educativo Ing. Jorge Alex Serrano Aguilar, de el canton El Guabo año lectivo 2012-2013

Rodríguez Tituana, Cristina Jhury (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

La educación considerada como base fundamental para el desarrollo del ser humano y la sociedad misma, tiene como finalidad desarrollar las habilidades y potencialidades del educando, así como también crear ciudadanos ...
Aplicación de juegos para el desarrollo de la motricidad fina de niñas y niños del primer grado de educación general básica de la escuela Alejandro Campoverde Andrade del cantón Pasaje. Periodo lectivo 2014-2015

Ruilova Regalado, Tatiana Elizabeth; Sánchez Paladines, Evelyn Katherine; Valles Quezada, Denisse Andrea (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

Al hablar de educación parvularia, nos referimos al desarrollo de las capacidades de los niños y niñas siendo el objeto de estudio la formación personal y social, inmersa en el proceso educativo que aplican los docentes.
Aplicación de la música folklórica ecuatoriana como estrategia metodológica para desarrollar la expresión sociocultural y la interculturalidad en los niños y niñas de educación inicial del centro educativo Rotary Club Machala Moderno y el centro de educación básica Presidente Jaime Roldos Aguilera de la ciudad de Machala, año lectivo 2012

Pérez Ruiz, Geomary Beatriz (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

En el centro de educación Rotary Club Machala Moderno y el centro de educación básica Presidente Jaime Roldos Aguilera, se realiza una investigación cuyo tema es Aplicación de la música folklórica ecuatoriana como estrategia ...
Aplicación de las artes plásticas como elemento potencializador de la creatividad y comunicación en los estudiantes de educación básica superior de la Unidad Educativa República del Ecuador en la ciudad de Machala.

Seminario Orellana, Maira Alexandra (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

La temática investigada cumplió con las normas establecidas por la Universidad Técnica de Machala, al ir aplicando cada paso de la investigación, para ello se ha desarrollado una explicación general del problema objeto de ...
Aplicación de las técnicas grafo plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del primer año de educación básica Galo Plaza Lasso del cantón Machala, periodo 2012 - 2013.

Bonilla Cangá, Nelly Hungría (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

La educación es el medio para potencializar el desarrollo de las capacidades del ser humano, en este contexto, la educación parvularia tiene como propósito desarrollar en los niños y niñas las habilidades y destrezas, que ...
Aplicación de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo psicomotriz en los niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Doctor Manuel Benjamín Carrión Mora del cantón Machala, en el año lectivo 2012-2013

Aguilar Peñaloza, Mabel Del Cisne (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

El presente trabajo enmarca la importancia de la aplicación de las técnicas grafo plásticas creadas para reorientar el manejo de las mismas de los docentes, hacia el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas en la ...
Aplicación del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica en la Escuela Mariscal Sucre de la ciudad de Machala durante el año lectivo 2012-2013.

Herrera Sagbay, Mónica Cecilia (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

El presente trabajo de investigación se basa en la aplicación del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza – aprendizaje, sin cooperación no podemos aprender, en clase los niños y niñas que tienen más probabilidad ...
Aprendizaje significativo en niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Provincia de El Oro del cantón El Guabo parroquia de Tíllales. 2014 - 2015.

Hermida Villa, Andrea Elizabeth (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

En el conjunto de reformas introducidas por el Estado Ecuatoriano en el campo de la educación se encuentra quizá la más importante, La atención especial que se le otorga a los niños en edad escolar, con el objeto de ...
Las artes plásticas como desarrollo de la motricidad fina de niñas y niños de primer grado de educación general básica en la Escuela Juan Montalvo, del cantón Pasaje 2014-2015

Fárez Llivisupa, Mayra Alejandra (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

El desarrollo del presente diseño de investigación se orientó en función a LAS ARTES PLÁSTICAS COMO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA ESCUELA JUAN MONTALVO, ...
El autoestima y su influencia en el desarrollo socio afectivo de los niños (as) de los primeros años de educación básica de la escuela fiscal mixta vespertina Ing. Jorge Alex Serrano ubicada en el cantón El Guabo provincia de El Oro en el periodo lectivo 2012-2013.

Sol Macías, Yuli Alexandra (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

La familia debe inculcarle al niño en su etapa más temprana de crecimiento todos los valores, creencias y principios. Es importante que los representantes legales y docentes reconozcan y feliciten los logros del niño para ...
El bajo autoestima en las niñas y niños y su incidencias en el proceso enseñanza aprendizaje del primer año de educación básica de la escuela María Montessori de la parroquia Tenguel de la provincia del Guayas en el periodo lectivo 2012 - 2013.

Solórzano Barberan, Genith María (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)

Para realizar la investigación, propuse objetivos de acuerdo a la variable presentada. Identificar los factores que influyen en el hogar en la formación y desarrollo de baja autoestima de los niños del primer año de educación ...

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