Influencia de las canciones infantiles como mediadoras del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Provincia de Los Ríos de la parroquia Barbones, del cantón El Guabo, en el período lectivo 2013-2014.

López Jiménez, Maricela Patricia; Pachar Ayaguari, Nancy Yolanda; Yaguachi Cuenca, Vanessa del Cisne

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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dc.contributor.advisor	Torres Jiménez, Omar Daniel
dc.contributor.author	López Jiménez, Maricela Patricia
dc.contributor.author	Pachar Ayaguari, Nancy Yolanda
dc.contributor.author	Yaguachi Cuenca, Vanessa del Cisne
dc.date.accessioned	2016-11-14T21:42:58Z
dc.date.available	2016-11-14T21:42:58Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	López Jiménez, M. P., Pachar Ayaguari, N. Y., Yaguachi Cuenca, V. C. (2014). Influencia de las canciones infantiles como mediadoras del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Provincia de Los Ríos de la parroquia Barbones, del cantón El Guabo, en el período lectivo 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2014-EIP-CD00443
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7471
dc.description	Children's songs are rhythmic expressions that awaken the curiosity of their environment in children, facilitating the assimilation and construction of their knowledge, so that in the programming of an educator should not miss these instruments and should not be replaced by other resources , As these are important manifestations and each has its place in education.	es_ES
dc.description.abstract	Las canciones infantiles son expresiones rítmicas que despiertan en los niños y niñas la curiosidad de su entorno, facilitando la asimilación y construcción de sus conocimientos, por lo que en la programación de una educadora no deben faltar estos instrumentos y no deben ser sustituidos por otros recursos, ya que estas son manifestaciones importantes y cada uno tiene su lugar en la educación.	es_ES
dc.format.extent	117 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	INFLUENCIA	es_ES
dc.subject	CANCION	es_ES
dc.subject	INFANTIL	es_ES
dc.subject	MEDIADORA	es_ES
dc.title	Influencia de las canciones infantiles como mediadoras del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Provincia de Los Ríos de la parroquia Barbones, del cantón El Guabo, en el período lectivo 2013-2014.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES