Resumen:
Se plantea la investigación basada en los procesos hipotético-educativo con sujeción al método científico desde el paradigma empírico analitico que orienta la sistematización de los contenidos del diagnóstico en cuya estructura se aborda el problema objeto del estudio, se lo describe, fija su ubicación y se lo jsutifica.
Descripción:
The research is based on the hypothetical-educational processes subject to the scientific method from the empirical analytic paradigm that guides the systematization of the contents of the diagnosis in whose structure the problem of the study is addressed, described, fixed its location and Justifies it.