Resumen:
El liderazgo transformacional como medio para desarrollar una gestión educativa en contexto descentralizados, constituye un eje temático en permanente discusión para orientar la búsqueda de respuestas, tanto teóricas como pragmáticas a la problemática que subyace en torno a la gestión de los centros de Educación de Bachillerato. En este marco de referencia epistémica se ubica el presente documento, en generar una aproximación a la Gestión Educativa fundamental en una perspectiva holística, que integra las dimensiones de liderazgo transfomacional en contexto educativos.
Descripción:
Transformational leadership as a means to develop an educational management in decentralized context is a central theme in ongoing discussion to guide the search for answers, both theoretical and pragmatic solutions to the problems underlying around management centers Education School. Within this framework of epistemic reference herein lies in generating an approximation to the fundamental education management in a holistic approach, which integrates the dimensions of transfomacional leadership in educational context.
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