El periodo de adaptación y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del primer año de la Escuela Dr. Modesto Chávez Franco de la parroquia Torata cantón Santa Rosa en el año lectivo 2012-2013.

Abstract

Actualmente la educación tiene una gran transcendencia en la formación integral del ser humano que aspira tener una mejor calidad de vida, por tal razón el presente trabajo de investigación hace hincapié en conocer cuáles son las causas, consecuencias y por supuesto las ventajas sobre la correcta aplicación de estrategias metodológicas en el periodo de adaptación en los niños de Primer Año de Educación Básica.