Los cuentos infantiles y su relación con el fomento de los valores como honestidad, respeto y solidaridad en los niños y niñas de primer año de educación básica de la Escurla Fiscal Zoila Ugarte de Landívar y el Centro de Educación Básica Fiscal Mixto Vespertino Ing. Jorge Alex Serrano Aguilar de la ciudad de El Guabo, periodo 2012-2013.

Quezada Flores, Elsa Mariela

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Los cuentos infantiles y su relación con el fomento de los valores como honestidad, respeto y solidaridad en los niños y niñas de primer año de educación básica de la Escurla Fiscal Zoila Ugarte de Landívar y el Centro de Educación Básica Fiscal Mixto Vespertino Ing. Jorge Alex Serrano Aguilar de la ciudad de El Guabo, periodo 2012-2013.

Quezada Flores, Elsa Mariela

URI: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7111

Fecha: 2013

Resumen:

Los cuentos involucran un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ninguna actividad de proceso aprendizaje. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores que ayuden a forjar el funcionamiento adecuado de la sociedad.

Descripción:

The stories involve a large number of general skills that should not be ignored in any activity learning process. It is an indispensable tool for human development instrument as a means of information, knowledge and integration, as well as serving as a means to acquire values that help build the proper functioning of society.

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