Resumen:
El presente trabajo enmarca la aplicación de una propuesta creada para orientar la utilización correcta y su importancia de las técnicas grafo-plásticas de los docentes hacia el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 3 a 6 años ya que en esta etapa podemos desarrollar sus habilidades logrando para el futuro no tener dificultad en la pre-escritura.
Descripción:
This paper frames the implementation of a proposal designed to guide the proper use and importance of the graph-plastic teachers towards the development of fine motor skills in children aged 3 to 6 years techniques because at this stage we can achieving develop their skills for the future have no difficulty in pre-writing.