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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2022	Pictogramas didácticos para niños con dislexia de tercer grado, Escuela Javier Soto, Cantón Santa Rosa, Parroquia Puerto Jelí, 2021-2022	Romero Arcaya, Aníbal Stefan; Patiño Capa, Anggie Jamilex; Macas Crespo, Ginger Alexandra
	2022	Recursos didácticos para fomentar aprendizaje multisensorial en estudiantes con dislexia	Cuenca Masache, Diana Teresa; Vargas Gaona, María Del Cisne; Alejandro Contento, Karen Jessenia
	2022	Fichas pedagógicas, para la atención de la dislexia en estudiantes de sexto y séptimo año de la Escuela Lcdo. Diego Minuche Garrido, Cantón Machala, 2021-2022	Lalangui Pereira, Julio Honorato; Vélez Zapata, Kelly Samanta; Calderón Medina, Katty Estefanía
	2022	Lectura pictográfica herramienta didáctica para atención de estudiantes con dislexia	Romero Arcaya, Aníbal Stefan; Mendoza Guaytarilla, Dennis Alexander; Jiménez Montero Leslie Mayte
	2021	Planificación microcurricular estructurada con adaptaciones curriculares, para estudiantes de quinto grado de educación básica con problemas de dislexia	Caamaño Zambrano, Rosa Mirian; Ordoñez Padilla, Jéssica Estefanía
	12-feb-2019	Incidencia de la dislexia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa Bolivia Benítez periodo académico 2018	Caamaño Zambrano, Rosa Mirian; Jaén Armijos, Karla Esthefanía; Medina Heras, Selena Jazmín
	2021	Dificultades de aprendizaje en sus tipos - características e incidencia en el desarrollo escolar de básica elemental 2021	Carmona Banderas, Norma Carmen; Espinoza Gonzalez, Miriam Carolina
	2016	Metodología juego trabajo aplicada a estudiantes de educación básica elemental que presenten problemas de dislexia evolutiva y adquirida.	Romero Arcaya, Aníbal Stefan; Cabrera Iñiguez, Angie Estefanía; Saldaña Suárez, Tamara Lilibeth
	2021	Dificultades específicas de aprendizaje en estudiantes de educación general básica y su incidencia en la adquisición de aprendizajes	Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Vásquez Capa, Lady Rosibel
	2016	Adaptaciones curriculares para ser aplicadas a los estudiantes con dislexia de tercer año de educación general básica.	Rivas Barrera, Nelson Javier