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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| may-2022 | Estrategias metodológicas activas para la enseñanza suma y resta en estudiantes, tercer grado, Escuela Rafael Saldaña, cantón Pasaje, 2021- 2022 | Iñiguez Aguirre, Mao Antonio; Pelaez Tocto, Johny Wilfrido; Jaya Bravo, Marco David |
| 2022 | Learningapps como medio de enseñanza-aprendizaje de operaciones matemáticas básicas, cuarto grado, Escuela Antonio José de Sucre, cantón Santa Rosa, 2021-2022 | Cuenca Masache, Diana Teresa; Bravo Rosales, Camila Estefanía; Rosas Chica Nayla Alexandra |
| 15-dic-2015 | Uso de Moodle como una herramienta educativa para resolución de operaciones con números binarios en los estudiantes de bachillerato técnico. | León Landívar, Victoria del Cisne |