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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Psicomotricidad gruesa como elemento potencializador de las funciones básicas en niños de dos a tres años.	Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Valle Yagual, Norma Natalia; Valverde Araujo, María José
	2016	Causas que contribuyen a la inversión de los rasgos grafo motores en los niños de primer año de educación básica.	Álvarez Cumbicos, Angélica María
	2016	Implementar la técnica de la respiración costodiafragma con material innovador el tablero de acuerdo a la edad del lenguaje.	Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Arias Álvarez, Jeanine América; Espinoza Bersoza, Gina Elizabeth
	2016	Discriminación de sonidos agudos y graves a través de actividades con objetos sonoros en niños de 0 a 5 años.	Fernández Pizarro, Gladys Annabel
	2016	La inteligencia lingüística y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños del Jardín de Infantes Fiscal Mixto Amada Agurto de Galarza de la Ciudad de Machala período lectivo 2012-2013.	Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Mieles Herrera, María Isabel
	2016	Interculturalidad y diversidad de manifestaciones étnico-culturales desde una visión de respeto y valoración en los niños de primero de básica.	Muzha Yangua, María Victoria
	2016	Las tablas de distribución de frecuencias y su importancia en contextos educativos.	Montaño Valencia, Marcia del Rocío
	2016	Necesidad de adaptar espacios o ambientes cálidos de buen trato que permitan potenciar el desarrollo integral de los niños-niñas	Vásquez Enríquez, Doris Cristina
	2016	Desarrollo de la expresión del lenguaje para la formación integral de niños del subnivel 2 de educación inicial	Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Tenorio Ortiz, Katty Elizabeth; Maza Lupu, Ana Lucía
	2016	Actividad grupal como estrategia para mejorar el desarrollo del aprendizaje en los niños de educacion inicial.	León Ortiz, Gabriela Estefanía