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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2023El método singapur y su incidencia en la adquisición de aprendizajes significativos en el área de matemáticasLalangui Pereira, Julio Honorato; Chaguay Bustamante, Ana De Lourdes; Abrigo Lindao, Carla Yadira
2022Modelo constructivista y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, sexto grado, Escuela José Ollague, Cantón Santa Rosa, 2021-2022.Lalangui Pereira, Julio Honorato; Ordoñez Morocho, Jonathan José; Gavilanes González, Boris Alexis
nov-2022Recursos didácticos para fomentar aprendizajes significativos en estudiantes de cuarto año, escuela Eva Batallas de Falquez, Pasaje, periodo 2021-2022Lalangui Pereira, Julio Honorato; Llivipuma Morocho, Jonathan Gabriel
2014Las relaciones intrafamiliares y su incidencia en la agresividad entre pares del primer año de Educación Básica, de la Escuela de Educación General Básica Héroes de Paquisha, de la ciudad de Machala, período lectivo 2013-2014.Lalangui Pereira, Julio Honorato; Román Sarango, Maryuri Elizabeth
nov-2022Técnica del debate para la enseñanza aprendizaje de estudios socialesLalangui Pereira, Julio Honorato; Nole Loayza, Narcisa Fernanda; Jaén Ramírez, Pamela Verónica
2022Uso del método de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de la historia en los estudiantes de séptimo grado, Escuela General Manuel Serrano, periodo-2021Lalangui Pereira, Julio Honorato; Erráez Alvarado, Jhonny Leonardo; Vergara Tenezaca, Jandry Alfredo
may-2022Uso del método de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de la historia en los estudiantes de séptimo grado, Escuela General Manuel Serrano, periodo-2021Lalangui Pereira, Julio Honorato; Erraez Alvarado Jhonny Leonardo; Vergara Tenezaca Jandry Alfredo
2014Utilización de técnica lúdicas con material concreto para el desarrollo del área lógico matemática en los niños y niñas de primer año de educación general básica del Centro Educativo Simón Bolívar de la ciudad de Machala provincia de El Oro periodo 2013-2014.Lalangui Pereira, Julio Honorato; Córdova Guerrero, Raquel Esperanza