Las canciones infantiles como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas de primer año de educación general básica de las escuelas fiscales mixtas Manuel Isaac Encalada Zúñiga y Aurelio Prieto Muelas de la parroquia Buenavista, cantón Pasaje, periodo lectivo 2013-2014.

Saldaña Erraez, Mayra Maricela

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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dc.contributor.advisor	Carrillo Puga, Sonia Elizabeth
dc.contributor.author	Saldaña Erraez, Mayra Maricela
dc.date.accessioned	2016-11-16T16:02:53Z
dc.date.available	2016-11-16T16:02:53Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Saldaña Erraez, M. M. (2014). Las canciones infantiles como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas de primer año de educación general básica de las escuelas fiscales mixtas Manuel Isaac Encalada Zúñiga y Aurelio Prieto Muelas de la parroquia Buenavista, cantón Pasaje, periodo lectivo 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2014-EIP-CD00437
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7483
dc.description	The present research deals with the incidence that has the use of children's songs as didactic resources in the development of the corporal expression of the children of First year of General Basic education of the mixed tax schools Manuel Isaac Encalada Zuñiga and Aurelio Prieto Buenavista parish, being the corporal expression one of the fundamental axes for the full development of the students, that facilitates the social relations, individual, also allows the boy and the girl to express their feelings, emotions and interests discovering their possibilities and taking Awareness of their limitations.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación trata acerca de la incidencia que tiene la utilización de las canciones infantiles como recursos didáctico en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas de Primer año de educación General Básica de las escuelas fiscales Mixtas Manuel Isaac Encalada Zuñiga y Aurelio Prieto Muelas de parroquia Buenavista, siendo la expresión corporal uno de los ejes fundamentales para el pleno desarrollo de los educandos, que facilita las relaciones sociales, individuales, además permite que el niño y la niña expresen sus sentimientos, emociones e intereses descubriendo sus posibilidades y tomando conciencia de sus limitaciones.	es_ES
dc.format.extent	145 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	CANCION	es_ES
dc.subject	INFANTIL	es_ES
dc.subject	DESARROLLO	es_ES
dc.subject	DIDACTICA	es_ES
dc.title	Las canciones infantiles como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas de primer año de educación general básica de las escuelas fiscales mixtas Manuel Isaac Encalada Zúñiga y Aurelio Prieto Muelas de la parroquia Buenavista, cantón Pasaje, periodo lectivo 2013-2014.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES