Incidencia de la aplicación de los juegos infantiles en la formación de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Guadalupe Fernández de Castro, del cantón El Guabo parroquia la Iberia, periodo lectivo 2010-2011.

González Gonzabay, Elisa Yesenia

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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dc.contributor.advisor	Lalangui Sarango, Ricardo Geovanni
dc.contributor.author	González Gonzabay, Elisa Yesenia
dc.date.accessioned	2016-10-14T15:46:30Z
dc.date.available	2016-10-14T15:46:30Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	González Gonzabay, E. Y. (2010). Incidencia de la aplicación de los juegos infantiles en la formación de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Guadalupe Fernández de Castro, del cantón El Guabo parroquia la Iberia, periodo lectivo 2010-2011 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2010-EIP-CD00071
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7127
dc.description	This research, focused in response to the impact of the implementation of children's games in the formation of the personality of children in the first year of Basic Education Tax School Mixed Guadalupe Fernandez de Castro, of El Guabo Canton parish Iberia, which demanded an investigation process, assuming according to the type of games that children teachers apply affect the personality development of students as part of their comprehensive training.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación, se centró en respuesta a la incidencia de la aplicación de los juegos infantiles en la formación de la personalidad de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela Fiscal Mixta Guadalupe Fernández de Castro, del cantón El Guabo parroquia La Iberia, lo que exigió un proceso de investigación, asumiendo que de acuerdo al tipo de juegos infantiles que aplique los docentes inciden en el desarrollo de la personalidad de los educandos como parte de su formación integral. Por otro lado, se recurrió en la investigación a métodos de carácter cuali-cuantitativo.	es_ES
dc.format.extent	133 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	JUEGO	es_ES
dc.subject	INFANTIL	es_ES
dc.subject	PERSONALIDAD	es_ES
dc.subject	FORMACION	es_ES
dc.title	Incidencia de la aplicación de los juegos infantiles en la formación de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Guadalupe Fernández de Castro, del cantón El Guabo parroquia la Iberia, periodo lectivo 2010-2011.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES