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Análisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea.

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dc.contributor.advisor Valarezo Castro, Jorge Washington
dc.contributor.author Rueda Delgado, Karina Elizabeth
dc.date.accessioned 2016-04-26T20:25:16Z
dc.date.available 2016-04-26T20:25:16Z
dc.date.issued 2015-12-04
dc.identifier.citation Rueda Delgado, K. E. (2015). Análisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. es_ES
dc.identifier.other TTUACS-2015-EDB-CD00739
dc.identifier.uri http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4492
dc.description Es este trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea, específicamente en la Unidad Educativa CEPWOL Altamira del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro. Periodo 2015-2016. es_ES
dc.description.abstract Es este trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea, específicamente en la Unidad Educativa CEPWOL Altamira del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro. Periodo 2015-2016. es_ES
dc.format.extent 55 p. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Machala : Universidad Técnica de Machala es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject ANALISIS es_ES
dc.subject MODELO CONSTRUCTIVISTA es_ES
dc.subject EDUCACION es_ES
dc.subject CONTEMPORANEA es_ES
dc.title Análisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea. es_ES
dc.type Trabajo Titulación es_ES


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