ICT as strategy in the use and domain of irregular verbs in the affirmative and interrogative form.

Albán Tinoco, Carlos Alberto

DSpace Principal
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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Inglés
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Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Inglés
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dc.contributor.author	Albán Tinoco, Carlos Alberto
dc.date.accessioned	2016-04-07T15:08:20Z
dc.date.available	2016-04-07T15:08:20Z
dc.date.issued	2015-11-20
dc.identifier.citation	Albán Tinoco, C. A. (2015). ICT as strategy in the use and domain of irregular verbs in the affirmative and interrogative form (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	ECUACS-2015-ING-CD00259
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3687
dc.description	This scientific research project has as main objective to establish the best strategy that the teachers can use teaching irregular verbs and grammar rules in the simple past tense the English language to the students of the second year of high school Machala.	es_ES
dc.description.abstract	Este proyecto de investigación científica tiene como objetivo principal establecer la mejor estrategia que los maestros pueden utilizar los verbos irregulares de enseñanza y las reglas gramaticales en el pasado simple lenguaje del Inglés a los estudiantes del segundo año de la escuela secundaria Machala.	es_ES
dc.format.extent	21 p.	es_ES
dc.language.iso	eng	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	STRATEGY	es_ES
dc.subject	IRREGULAR VERBS	es_ES
dc.subject	AFFIRMATIVE FORM	es_ES
dc.subject	INTERROGATIVE FORM	es_ES
dc.title	ICT as strategy in the use and domain of irregular verbs in the affirmative and interrogative form.	es_ES
dc.type	Examen Complexivo	es_ES