Comportamiento conductual en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado de educación general básica, de la escuela Dr. Luis Poveda Orellana de la parroquia el Progreso del cantón Pasaje, provincia de El Oro, período 2014 - 2015.

Erráez Zumba, Diana Gabriela; Parra Álvarez, David Enrique; Valdez Jaramillo, Karla Anabel

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Carrera de Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
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dc.contributor.advisor	Feijoo Porras, Jonny
dc.contributor.author	Erráez Zumba, Diana Gabriela
dc.contributor.author	Parra Álvarez, David Enrique
dc.contributor.author	Valdez Jaramillo, Karla Anabel
dc.date.accessioned	2015-12-21T16:36:58Z
dc.date.available	2015-12-21T16:36:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Erraez Zumba, D. G, Parra Álvarez, D. E, Valdez Jaramillo, K. A. (2015). Comportamiento conductual en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado de educación general básica, de la escuela Dr. Luis Poveda Orellana de la parroquia el Progreso del cantón Pasaje, provincia de El Oro, período 2014 - 2015 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2015-EDB-CD00268
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2488
dc.description	The behavior in the classroom must be suitable for the students , so a warm individual and collective environment conducive but the teacher's role is very important and to work with different personalities and lives, which you have to run a number of motivational strategies to provide a significant , innovative and quality learning responding to an active stage with goals and satisfactory results.	es_ES
dc.description.abstract	El comportamiento en la aula de clase debe ser adecuado por parte de los estudiantes, para que se propicie un cálido ambiente individual y colectivo, pero el papel del docente es de mucha importancia ya que trabajara con diferentes personalidades y vidas, el cual tendrá que ejecutar un sin número de estrategias motivacionales para brindar un aprendizaje significativo, innovador y de calidad respondiendo a un escenario de activo con metas y resultados satisfactorios.	es_ES
dc.format.extent	78 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	COMPORTAMIENTO	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTE	es_ES
dc.subject	EDUCACION	es_ES
dc.title	Comportamiento conductual en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado de educación general básica, de la escuela Dr. Luis Poveda Orellana de la parroquia el Progreso del cantón Pasaje, provincia de El Oro, período 2014 - 2015.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES