Resumen:
Currently, where education welcomes and collects technological progress to incorporate it in the classroom, in this sense, the work aims to determine the impact of audiovisual resources on the learning of Natural Sciences at the sublevel of higher basic education of the educational institution Luis Amando Ugarte Lemus during the period 2024-2025, seeking at the same time, specific purposes based on the problematization developed, thus proposing to reveal the level of use of said resources, their benefits and those that are necessary to use in learning spaces.
Descripción:
En la actualidad, donde la educación se acoge y recoge los progresos tecnológicos para incorporarlos en el aula, en este sentido, el trabajo tiene por objetivo determinar la incidencia de los recursos audiovisuales en el aprendizaje de las Ciencias Naturales del subnivel de educación básica superior de la institución educativa Luis Amando Ugarte Lemus durante el periodo 2024-2025, buscando a la vez, propósitos específicos en función de la problematización desarrollada, planteando así, revelar el nivel de uso de dichos recursos, sus beneficios y los que resultan necesarios de utilizar en los espacios de aprendizaje.
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