Resumen:
Teaching in today's educational schools is not far from traditional methodology, because, even in digital learning environments, teachers continue to implement activities and use resources that in many contexts are considered obsolete or ineffective. to meet the needs and interests of students. In the same way, the approach to educational inclusion in schools has various points of controversy in relation to the use of support resources that facilitate the development of their classes by the teacher,
Descripción:
La enseñanza en las escuelas educativas de hoy en día no se encuentra muy alejada de la metodología tradicional, debido a que, aún en los entornos digitales de aprendizaje, los maestros continúan implementando actividades y utilizando recursos que en muchos contextos se consideran obsoletos o poco efectivos para atender a las necesidades e intereses de los estudiantes. Del mismo modo, el abordaje de la inclusión educativa en las escuelas tiene diversos puntos de controversia en relación con el uso de recursos de apoyo que faciliten al docente el desarrollo de sus clases
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