Educación ambiental para  el desarrollo de una cultura  ecológica en los estudiantes de tercer año de educación general básica

Vivanco Calderón, Roy Efren; Cely Campoverde, Gabriela Alexandra

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Carrera de Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
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Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
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dc.contributor.advisor	Iñiguez Aguirre, Mao Antonio
dc.contributor.author	Vivanco Calderón, Roy Efren
dc.contributor.author	Cely Campoverde, Gabriela Alexandra
dc.date.accessioned	2022-05-19T16:34:25Z
dc.date.available	2022-05-19T16:34:25Z
dc.date.issued	2022-05
dc.identifier.citation	Vivanco Calderón R. E., Cely Campoverde G. A., (2022) educación ambiental para el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año de educación general básica. (Trabajo de Titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 139 p.	es_ES
dc.identifier.other	Trabajo_Titulacion_475
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19094
dc.description	El presente trabajo investigativo correspondiente al proyecto integrador de titulación para la obtención del título de tercer nivel en licenciatura de la Educación Básica, mismo que reúne el conjunto de requisitos fundamentales tanto curriculares como adquiridos en prácticas preprofesionales durante 8 periodos académicos ordinarios (PAO). Inicialmente, se partió del problema central de la investigación; ¿Cómo incide la enseñanza de la educación ambiental en el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año educación básica de la escuela Ciudad de Pasaje periodo 2021? Para ello, el proyecto se basa en el objetivo de determinar la incidencia de la enseñanza de la educación ambiental mediante el uso de estrategias metodológicas en los estudiantes en la institución antes mencionada.	es_ES
dc.description.abstract	The present research work corresponding to the integrative project of degree to obtain the third level degree in Bachelor of Basic Education which meets the set of fundamental requirements both curricular and acquired in pre-professional practices for 8 ordinary academic periods (PAO). Initially, it was based on the central problem of the research; How does the teaching of environmental education affect the development of an ecological culture in third-year students with basic education of the school Ciudad de Pasaje period 2021? To this end, the project is based on the objective of determining the impact of environmental education education education through the use of methodological strategies in students at the aforementioned institution.	es_ES
dc.format.extent	139 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	EDUCACION AMBIENTAL	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA METODOLOGICA	es_ES
dc.subject	GUIA DIDACTICA	es_ES
dc.subject	CULTURA ECOLOGICA	es_ES
dc.title	Educación ambiental para el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año de educación general básica	es_ES
dc.type	Trabajo Titulación	es_ES
dc.email	royvivanco1998@gmail.com	es_ES
dc.email	gaby_cely1999@outlook.com	es_ES
dc.cedula	0706727658	es_ES
dc.cedula	0750034423	es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacion	ProyectoIntegrador	es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario	Sanchez Fidel	es_ES
dc.utmachproceso.proceso	PT-041021 (2021-2)	es_ES