Estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo de operaciones entre conjuntos, en el décimo año de educación básica
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Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
El término estrategias metodologías hace referencia a la secuencia integrada y sistematizada de procedimientos (métodos, técnicas, recursos, actividades) seleccionados por el docente con el fin de brindar a los estudiantes espacios para la adquisición de aprendizajes significativos.
Description
The term strategies methodologies refers to the sequence integrated and systematized procedures (methods, techniques, resources, activities) selected by the teaching in order to provide students spaces for the acquisition of significant learning.
Keywords
ESTRATEGIA METODOLOGICA, OPERACION ENTRE CONJUNTO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, MATEMATICA
Citation
Sagbay Elizalde, L. C. (2015). Estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo de operaciones entre conjuntos, en el décimo año de educación básica (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
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