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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Recursos didácticos para fomentar aprendizaje multisensorial en estudiantes con dislexiaCuenca Masache, Diana Teresa; Vargas Gaona, María Del Cisne; Alejandro Contento, Karen Jessenia
nov-2022Estrategias metodológicas para el desarrollo de la lectoescrituraCarmona Banderas, Norma Carmen; Gomez Chamba, María Fernanda; Celi Romero, Alex Fabián
2021Educaplay en la lectoescritura de los estudiantes del quinto año EGB de la Escuela Zoila Ugarte de Landívar período 2021Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Muñoz Villamar, Aracely Lilibeth; Llumiluisa Calderón, Roberto Carlos
mar-2023Proceso didáctico en enseñanza de lectoescritura en estudiantes de quinto año de egb Unidad Educativa Particular Alborada periodo 2022-2023Rivera Ríos, Alex Rodrigo; Guamo Quituizaca, Manuel Octavio
nov-2022rincones de lectura como estrategias de aprendizaje en la lectoescritura en lengua y literatura, subnivel básica elemental, Escuela Las Brisas, Arenillas, 2021-2022Romero Arcaya, Aníbal Stefan; Román Jara, Nallely Betzabeth; Suarez Honores, Ericka Yuleisy
2021Estrategias didácticas para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes de sexto grado de la Escuela Zoila Ugarte De Landívar.Caamaño Zambrano, Rosa Mirian; Celi Celi, Diego Mauricio; Salinas González, Jenny Elizabeth
2021Estrategias lúdicas para desarrollar el proceso de lecto-escritura en estudiantes de segundo año de educación básicaRivera Ríos, Alex Rodrigo; López Jaramillo, Katiusca Xiomara