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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Incidencia de las estrategias metodológicas innovadoras en la correcta trasmisión de los contenidos curriulares del área de ciencias naturales	Tibanta Rodríguez, Segundo Rodrigo
	2017	Estrategias metodológicas para promover y fomentar aprendizajes significativos en la asignatura de ciencias naturales en el nivel de educación básica	Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Elizalde Chuchuca, Cristhian Andrés
	2017	El desarrollo de la comprensión lectora desde el primer año de educación básica.	Portela Leiva, Yara María; Arequipa Yanez, Rosa Micaela
	2022	Desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de segundo año de educación básica	Rivera Ríos, Alex Rodrigo; Avilez Mizquero, Celso Asdrubal
	20-nov-2015	Nivel de afinidad hacia las asignaturas en los estudiantes de educación general básica de segundo a séptimo año.	Guerrero Jirón, Deisy Elena
	10-mar-2016	La falta de interés en las asignaturas provoca la deserción de los estudiantes donde se diseña un proyecto educativo intervenido.	Orellana Gonzabay, Consuelo Mirella
	2019	Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de educación básica	Hernández Rodríguez, Elpidio Manuel; Londoño Veintmilla, Nathaly Carolina
	2017	Estrategias metodológicas activas para desarrollar aprendizajes significativos en la asignatura de ciencias naturales en el nivel de educación básica.	Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Díaz Gaona, Cecilia Elizabeth
	25-nov-2015	Perfil profesional docente y estrategias metodológicas para el desarrollo del componente axiológico en los estudiantes de educación básica.	Solórzano Mendoza, María Fernanda
	3-dic-2015	Evaluación formativa, que permita al estudiante reconstruir un tema a fin de que genere cambio a la construcción del conocimiento.	González Eras, Magaly Elizabeth