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http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22449| Título : | Estrategia didáctica para el desarrollo del vocabulario y pronunciación en prelectura |
| Autor : | Ramírez Rosario, Grace Evelyn (Comp.) Suárez Japón, Viviana Elizabeth (Comp.) Gálvez Maldonado, Andrea Gabriela (Comp.) Espinoza Pintado, Claudia Marisol (Comp.) Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde (Comp.) |
| Palabras clave : | PRELECTURA;VOCABULARIO;PRONUNCIACION;EDUCACION INFANTIL |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Editorial : | Machala : Editorial UTMACH |
| Descripción : | Este libro es el resultado de una investigación dedicada a potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños pequeños mediante la prelectura en la educación infantil. Se aborda la descripción de actividades de prelectura que contribuyen al enriquecimiento del vocabulario y la mejora de la pronunciación. La metodología de la investigación es cualitativa y descriptiva, basándose en una revisión de literatura de fuentes académicas prominentes de los últimos cinco años. La obra ofrece estrategias didácticas y actividades prácticas diseñadas para que educadores de nivel parvulario las integren eficazmente en sus planes de clase. |
| URI : | http://doi.org/10.48190/9789942241894 http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22449 |
| ISBN : | 978-9942-24-189-4 |
| Aparece en las colecciones: | Libros 2024 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| LIBRO DE ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DEL VOCABULARIO Y PRONUNCIACION EN PRELECTURA.pdf | Libro | 3,18 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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