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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Aprendizaje virtual y aprestamiento lecto escritor en una niña con síndrome de Down.Caicedo Ibáñez, Hugo Ricardo; Cevallos Quirola, Dennisse Paulette; Orellana Orellana, Pía Alejandra
nov-2022Lectoescritura y rendimiento escolar en un estudiante con dislexia.Carrión Macas, Marlon Estuardo; Encarnacion Preciado, Anthony Martin; Acosta Aguiar, Lizbeth Alejandra
may-2022Aprendizaje multisensorial y lúdico en niños con problemas de lectoescrituraCriollo Armijos, Marco Adrián; Rosales Minuche, Domenica Ivelisse; Loor Cedeño, Génesis Juleysi
2021Dificultad lecto escritora y estado emocional de un niño con discapacidad auditivaPeñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo; Holguín Cedeño, Joel Enrique; Rey Martínez, Marjorie Romina
nov-2022Aprendizaje de la lectoescritura y rendimiento académico en un niño con dislalia.Romero Morocho, Marcos Antonio; Cruz Mendoza, Madeleine Geraldine; Márquez Changotasig, Nataly Silvana
nov-2022Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de un estudiante con problemas de lectoescrituraPeñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo; Añazco Abad, Jessenia Lisseth; Carangui Nagua, Cristhian Ronaldo
may-2024Habilidades lingüísticas e inteligencia emocional en un niño con problemas de lectoescrituraCarrión Macas, Marlon Estuardo; Ortiz Freire, Gabriela Paulina; Miñan Jirón, Juliana Emilse
may-2024Aprendizaje y habilidades cognitivas en un estudiante con problemas de lectoescritura.Peñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo; Martínez Escaleras, Joselyn Paulina; Ordoñez Jaime, Shirley Juliana