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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Redes sociales para el aprendizaje significativo: apropiación tecnológica de la web 3.0.
Freire, Roger
;
Díaz, Judith
;
Vera, Néstor
2019
Propuesta de diseño de cursos de capacitación para la enseñanza del idioma inglés con fines específicos.
Santiesteban, Kenia Leyva
;
Chamba, Jhon Marcelo
;
Zaldúa, Eddy Marshel
;
Rojas, Javier Livington
2019
Factores y tipos de disortografía en la escritura.
Abata, Mercedes
2019
Valoraciones de los egresados universitarios sobre identidad ciudadana.
Castillo, Guillermo
;
Zacarías, Mauricio
2019
Foucault y Deleuze: perspectivas sobre la sociedad.
Arteaga, Magaly
;
Rojas, María
2019
Percepción de los Estudiantes de Universidad sobre el Uso de Círculos de Lectura en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera.
Cárdenas, Silvia
;
Galimberti, Jessica
;
Romane, Peñafil
2019
Percepción de estudiantes de universidad sobre la participación en obras teatrales para el aprendizaje del inglés.
Morales, Lina
;
Galimberti, Jessica
;
Cárdenas, Silvia
2019
Los atributos culturales y los contextos de aprendizaje, un continuum socioeducativo.
Gómez, Máximo
;
Cando, Fabiola
;
Moyano, Sara
2019
Estrategias de enseñanza, evaluación y recursos didácticos basada en las Tecnologías de Información y Comunicación.
Díaz, Judith
;
Freire, Roger
2019
La formación integral en los alumnos de Ingeniería en la Universidad de Guanajuato.
Flores, Victor
;
Ibarra, Luis
;
Alcalá, Nélida
Otras opciones relacionadas
Autor
5
Sánchez González, Irene
3
Barrezueta Unda, Salomón
3
Diaz Torres, Raul
3
Ordoñez, J.
3
Oyola, J.
3
Villavicencio, Maria Fernanda
2
Agudo Gonzabay, Brigida Maritza
2
Aguirre, F.
2
Arévalo, Tania
2
Borja Herrera, Amarilis
.
siguiente >
Título
5
REVISTAS CUMBRES
4
COMPETITIVIDAD
4
EDUCACIÓN
4
EDUCACIÓN SUPERIOR
4
GÉNERO
3
COMUNICACIÓN
3
EVALUACIÓN
3
INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
3
SOCIEDAD
2
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
.
siguiente >
Fecha de lanzamiento
62
2019
28
2021
27
2020
21
2015
16
2017
5
2022
3
2018
1
2016