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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Redes sociales para el aprendizaje significativo: apropiación tecnológica de la web 3.0.
Freire, Roger
;
Díaz, Judith
;
Vera, Néstor
2019
Propuesta de diseño de cursos de capacitación para la enseñanza del idioma inglés con fines específicos.
Santiesteban, Kenia Leyva
;
Chamba, Jhon Marcelo
;
Zaldúa, Eddy Marshel
;
Rojas, Javier Livington
2019
Factores y tipos de disortografía en la escritura.
Abata, Mercedes
2019
Valoraciones de los egresados universitarios sobre identidad ciudadana.
Castillo, Guillermo
;
Zacarías, Mauricio
2019
Foucault y Deleuze: perspectivas sobre la sociedad.
Arteaga, Magaly
;
Rojas, María
2019
Percepción de los Estudiantes de Universidad sobre el Uso de Círculos de Lectura en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera.
Cárdenas, Silvia
;
Galimberti, Jessica
;
Romane, Peñafil
2019
Percepción de estudiantes de universidad sobre la participación en obras teatrales para el aprendizaje del inglés.
Morales, Lina
;
Galimberti, Jessica
;
Cárdenas, Silvia
2019
Los atributos culturales y los contextos de aprendizaje, un continuum socioeducativo.
Gómez, Máximo
;
Cando, Fabiola
;
Moyano, Sara
2019
Estrategias de enseñanza, evaluación y recursos didácticos basada en las Tecnologías de Información y Comunicación.
Díaz, Judith
;
Freire, Roger
2019
La formación integral en los alumnos de Ingeniería en la Universidad de Guanajuato.
Flores, Victor
;
Ibarra, Luis
;
Alcalá, Nélida
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Cárdenas, Silvia
2
Díaz, Judith
2
Freire, Roger
2
Galimberti, Jessica
2
Quispe Fernandez, Gabith Miriam
2
Zacarías, Mauricio
1
Abata, Mercedes
1
Aguirre Cornejo, Roberto Paulino
1
Aguirre, Mauricio
1
Alba, Mauro
.
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Título
3
EDUCACIÓN
3
EDUCACIÓN SUPERIOR
2
CIUDADANÍA
2
DISCRIMINACIÓN
2
EMOCIONES
2
FORMACIÓN INTEGRAL
2
GÉNERO
2
IDENTIDAD
2
INNOVACIÓN
2
INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
.
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