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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017El aprendizaje sociocultural como estímulo para el desarrollo integral en los niños y niñas de 4 años.Calderón Rogel, Verónica Alexandra
2016Evaluación de los aprendizajes como estrategia para orientar el proceso de enseñanza en el aula de niños de primer grado.Cedillo Chimarro, Gisella Estefanía
24-nov-2015Construcción de ambientes de aprendizaje como una alternativa educativa en la formación integral de los niños y niñas.Espinoza Elizalde, Janeth del Carmen
2021La inteligencia emocional para el desarrollo de aprendizaje en los niños de nivel inicialLema Ruiz, Rubén Arturo; Contreras Lima, Jéssica Jacqueline
2016Actividad grupal como estrategia para mejorar el desarrollo del aprendizaje en los niños de educacion inicial.León Ortiz, Gabriela Estefanía
2017La adaptación a través del juego, como proceso de desarrollo y aprendizaje en niños del sub nivel 2Carrión Macas, Marlon Estuardo; Contreras Ojeda, Jenny Bolivia
2018Planificación microcurricular como elemento básico para desarrollar las destrezas con criterio de desempeño en primer año de básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Guerrero Ocampo, Astrid Moraima
2016Juego espontaneo como centro de atención en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial uno.Burgos Burgos, Jenniffer Fernanda
2016Estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje del área lógica matemática en niveles de inicial y preparatoria fundamentadas según Piaget.Buele Puin, Viviana Vanessa
2018Rescate de saberes ancestrales por medio de actividades lúdicas en busca del desarrollo integral del niñoLema Ruiz, Rubén Arturo; Gonzabay Vega, Paola Lissette