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	2017	Importancia del juego como recurso educativo para evaluar los aprendizajes en los niños de 4 a 5 años.	Rendón Cardona, Diana Ximena
	2017	El juego espontaneo y libre como el episteme del proceso de aprendizaje en los niños de 3 a 4 años.	Macías Velasco, Katherine Juliana
	2013	Incidencia del juego didáctico como mecanismo de motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Cañizares del cantón Pasaje, período lecitivo 2012.2013.	Castillo Valarezo, Joffre Vicente; Morales Orellana, María Elena
	2013	El juego como estrategia de aprendizaje en el proceso educativo de los niños y niñas del primer año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas: Jaime Roldós Aguilera y Combate de Pilo de la ciudad de Machala, en el período 2012-2013.	Palacios Torres, María del Rosario; Navarrete Jaramillo, Marisol del Rocío
	2017	La adaptación a través del juego, como proceso de desarrollo y aprendizaje en niños del sub nivel 2	Carrión Macas, Marlon Estuardo; Contreras Ojeda, Jenny Bolivia
	2016	Juego espontaneo como centro de atención en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial uno.	Burgos Burgos, Jenniffer Fernanda
	may-2022	Ausencia del juego en el desarrollo de destrezas en educación inicial en la modalidad virtual	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Mora González, Ginger Alexandra; Veliz Ordoñez, Yordan Armando