Incidencia de la dislalia en el proceso enseñanza aprendizaje en niños de segundo a sexto año de educación básica de la escuela fiscal mixta María Montessori, Año Lectivo 2003-2004

Gamboa Estrada, Schorlis Marivel; Otero Benitez, Silvia Raquel

dc.contributor.advisor	Nieto Castro, Oswaldo
dc.contributor.author	Gamboa Estrada, Schorlis Marivel
dc.contributor.author	Otero Benitez, Silvia Raquel
dc.date.accessioned	2015-10-05T15:08:14Z
dc.date.available	2015-10-05T15:08:14Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Gamboa Estrada, S. M. & Otero Benitez, S. R. (2004) Incidencia de la dislalia en el proceso enseñanza aprendizaje en niños de segundo a sexto año de educación básica de la escuela fiscal mixta María Montessori, Año Lectivo 2003-2004 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2004-JUR-CD00024
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/814
dc.description.abstract	Hoy en día los problemas de aprendizaje constituyen una gran preocupación para los padres y educadores, principalmente el problema de la dislalía y los trastornos de lenguaje que influyen en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de nuestra cultura.	es_ES
dc.format.extent	115 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	DISLALIA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	NIÑO	es_ES
dc.title	Incidencia de la dislalia en el proceso enseñanza aprendizaje en niños de segundo a sexto año de educación básica de la escuela fiscal mixta María Montessori, Año Lectivo 2003-2004	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES