Uso del software Non Visual Desktop Access para la inclusión educcativa de los estudiantes invidentes del instituto de Educación Especial para sordos y ciegos de la ciudad de Machala, del periodo académico 2013-2014.

Bustamante Ochoa, Danny Andrés; Cojitambo Maxi, Byron Aníbal; Peláez Tacuri, Karla Gabriela

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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dc.contributor.author	Bustamante Ochoa, Danny Andrés
dc.contributor.author	Cojitambo Maxi, Byron Aníbal
dc.contributor.author	Peláez Tacuri, Karla Gabriela
dc.date.accessioned	2016-11-18T21:11:20Z
dc.date.available	2016-11-18T21:11:20Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Bustamante Ochoa, D. A., Cojitambo Maxi, B. A., Peláez Tacuri, K. G. (2014). Uso del software Non Visual Desktop Access para la inclusión educcativa de los estudiantes invidentes del instituto de Educación Especial para sordos y ciegos de la ciudad de Machala, del periodo académico 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2014-DOI-CD00500
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7536
dc.description	Laws supporting educational inclusion in accordance with the Constitution of Ecuador, the Organic Law on Intercultural Education, the Organic Law on Disabilities, and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization approach have also been investigated. Culture.	es_ES
dc.description.abstract	Se ha investigado además, las leyes que respaldan la inclusión educativa de acuerdo con la Constitución del Ecuador, la ley orgánica de Educación Intercultural, la ley orgánica de discapacidades y el enfoque de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y La Cultura.	es_ES
dc.format.extent	98 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	SOFTWARE	es_ES
dc.subject	VISUAL	es_ES
dc.subject	INCLUSION	es_ES
dc.subject	EDUCATIVA	es_ES
dc.title	Uso del software Non Visual Desktop Access para la inclusión educcativa de los estudiantes invidentes del instituto de Educación Especial para sordos y ciegos de la ciudad de Machala, del periodo académico 2013-2014.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES