Incidencia del uso de software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de factorización en el primer año de bachillerato especialidad informática de la sección nocturna de la Unidad Educativa Kleber Franco Cruz de la ciudad de Machala provincia de El Oro del periodo lectivo 2012-2013.

Pérez Molina, José Luis

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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dc.contributor.advisor	Eras Ortega, Mariuxi
dc.contributor.author	Pérez Molina, José Luis
dc.date.accessioned	2016-11-18T20:57:45Z
dc.date.available	2016-11-18T20:57:45Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Pérez Molina, J. L. (2013). Incidencia del uso de software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de factorización en el primer año de bachillerato especialidad informática de la sección nocturna de la Unidad Educativa Kleber Franco Cruz de la ciudad de Machala provincia de El Oro del periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-DOI-CD00501
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7534
dc.description	Being this a powerful tool to arrive with motivation and interaction to the construction of the student's knowledge with the use of a techno-educational tool as it is the educational software of factorization and to give to the teachers the skills and the knowledge of the importance of using software Educational process in the teaching-learning process so as not to fall into the same traditional learning strategies that we know.	es_ES
dc.description.abstract	Siendo esta una herramienta poderosa para llegar con motivación e interacción a la construcción del conocimiento del estudiante con el uso de una herramienta tecno-educativa como es el software educativo de factorización y entregar a los docentes las habilidades y el conocimiento de la importancia de usar software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para no caer en las mismas estrategias de aprendizaje tradicionales que conocemos.	es_ES
dc.format.extent	101 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	INCIDENCIA	es_ES
dc.subject	SOFTWARE	es_ES
dc.subject	EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	FACTORIZACION	es_ES
dc.title	Incidencia del uso de software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de factorización en el primer año de bachillerato especialidad informática de la sección nocturna de la Unidad Educativa Kleber Franco Cruz de la ciudad de Machala provincia de El Oro del periodo lectivo 2012-2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES