Actitud de los estudiantes en la realización de tareas de matemáticas en tercer año de bachillerato paralelo C,D,E del Colegio Técnico Pasaje sección vespertina del cantón Pasaje provincia de El Oro.

Nagua Jiménez, Luis Felipe

dc.contributor.advisor	Jiménez Idrovo, Ítalo Vinicio
dc.contributor.author	Nagua Jiménez, Luis Felipe
dc.date.accessioned	2016-11-18T15:16:30Z
dc.date.available	2016-11-18T15:16:30Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Nagua Jimenez, L. F. (2014). Actitud de los estudiantes en la realización de tareas de matemáticas en tercer año de bachillerato paralelo C,D,E del colegio técnico pasaje sección vespertina del cantón pasaje provincia de El Oro (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2014-PEO-CD00464
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7515
dc.description	The attitude with which the student faces his academic commitment will determine the success or failure of his studies. However, family support and help from the teacher will help the student achieve his or her intellectual goals, even more so if he or she is dealing with subjects considered as complex as mathematics. For this reason, it was considered the reason for the present research the attitude of students of the Third Year of High School of Technical College Pasaje, of the Province of El Oro, to determine the appropriate way to enhance the active learning of mathematics.	es_ES
dc.description.abstract	La actitud con la que el alumno o la alumna afronte su compromiso académico determinara el éxito o fracaso de sus estudios. Sin embargo, el apoyo familiar y el auxilio del docente contribuirán para que el estudiante logre sus metas intelectuales, más aún sise trata de asignaturas consideradas complejas como las matemáticas. Por esto, se considero motivo de la presente investigación el aspecto actitudinal de loas estudiantes de Tercero Año de Bachillerato del Colegio Técnico Pasaje, de la Provincia de El Oro, para determinar la forma apropiada de potenciar el aprendizaje activo de las matemáticas.	es_ES
dc.format.extent	110 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ACTITUD	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTE	es_ES
dc.subject	REALIZACION	es_ES
dc.subject	TAREA	es_ES
dc.title	Actitud de los estudiantes en la realización de tareas de matemáticas en tercer año de bachillerato paralelo C,D,E del Colegio Técnico Pasaje sección vespertina del cantón Pasaje provincia de El Oro.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES