Estrategias metodológicas en la implementación del aula virtual como recurso didáctico para el desarrollo de las competencias específicas en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Mixto Hermano Miguel, de la ciudad de Machala. Periodo lectivo 2013-2014.

Rosario Salvatierra, Cristhian Javier; Castillo Pedreros, Richard David

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática
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dc.contributor.advisor	Valarezo Castro, Jorge Washington
dc.contributor.author	Rosario Salvatierra, Cristhian Javier
dc.contributor.author	Castillo Pedreros, Richard David
dc.date.accessioned	2016-10-25T20:25:14Z
dc.date.available	2016-10-25T20:25:14Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Rosario Salvatierra, C. J., Castillo Pedreros, R. D. (2013). Estrategias metodológicas en la implementación del aula virtual como recurso didáctico para el desarrollo de las competencias específicas en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Mixto Hermano Miguel, de la ciudad de Machala. Periodo lectivo 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-DOI-CD00244
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7291
dc.description	This research work took place in the particular unit Brother Miguel Canton Machala El Oro Province in the academic year 2013-2014. the main objective of the research was to determine the influence of virtual classrooms as teaching resources on student learning Freshman High School, since a quality education also depends on technological changes that have been made in the field educational.	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo investigativo tuvo lugar en la unidad particular Hermano Miguel del cantón Machala Provincia de El Oro en el Año Lectivo 2013-2014. el objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia que tienen las aulas virtuales como recursos didácticos en el aprendizaje de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato, ya que una educación de calidad también depende de los cambios tecnológicos que se han venido dando en el campo educativo.	es_ES
dc.format.extent	121 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA	es_ES
dc.subject	METODOLOGICA	es_ES
dc.subject	IMPLEMENTACION	es_ES
dc.subject	VIRTUAL	es_ES
dc.title	Estrategias metodológicas en la implementación del aula virtual como recurso didáctico para el desarrollo de las competencias específicas en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Mixto Hermano Miguel, de la ciudad de Machala. Periodo lectivo 2013-2014.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES