Diseño de un texto didáctico interactivo para la asignatura de computación, del octavo año de educación básica del Colegio Técnico Agropecuario Pucará, del cantón Pucará, período lectivo 2009-2010.

Abstract

No es tarea fácil para los docentes, responder a la pregunta de cómo enseñar para despertar el interés de los alumnos y mediante una participación activa de los mismos guiarlos hacia un aprendizaje significado.