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Desarrollo de habilidades cognitivas y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Asaad Bucaram de la ciudad de Arenillas, provincia de El Oro, período lectivo 2012-2013.

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dc.contributor.advisor Mena Ramírez, Medardo
dc.contributor.author Asanza Moreno, Sandra Avelina
dc.contributor.author Ramírez Viera, Irene del Carmen
dc.contributor.author Ríos Valdiviezo, Rosa Alexandra
dc.date.accessioned 2016-10-18T21:45:40Z
dc.date.available 2016-10-18T21:45:40Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Asanza Moreno, S. A., Ramírez Viera, I. C., Ríos Valdiviezo, R. A. (2013). Desarrollo de habilidades cognitivas y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Asaad Bucaram de la ciudad de Arenillas, provincia de El Oro, período lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. es_ES
dc.identifier.other TUACS-2013-PEO-CD00150
dc.identifier.uri http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7175
dc.description In this research we considered as a general objective. Determine how this affects the development of skills and cognitive skills in the teaching-learning process in students of first, second and third high school in school Asaad Bucaram. es_ES
dc.description.abstract En la presente investigación nos planteamos como objetivo general. Determinar cómo incide el desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de primero, segundo y tercer de bachillerato en el colegio Asaad Bucaram. es_ES
dc.format.extent 138 p. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Machala : Universidad Técnica de Machala es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject DESARROLLO es_ES
dc.subject HABILIDAD es_ES
dc.subject COGNITIVA es_ES
dc.subject INCIDECIA es_ES
dc.title Desarrollo de habilidades cognitivas y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Asaad Bucaram de la ciudad de Arenillas, provincia de El Oro, período lectivo 2012-2013. es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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