El juego lúdico como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su influencia en el desarrollo bio-psico-social de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela 11 de Noviembre del cantón Arenillas, período lectivo 2012-2013.

Andrade Castillo, Lilia María; Crespo Rebolledo, Liliana Elizabeth; Honores Calderón, Mariuxi Alexandra

dc.contributor.advisor	Tibanta Reyes, Jimmy Rodrigo
dc.contributor.author	Andrade Castillo, Lilia María
dc.contributor.author	Crespo Rebolledo, Liliana Elizabeth
dc.contributor.author	Honores Calderón, Mariuxi Alexandra
dc.date.accessioned	2016-10-18T21:10:27Z
dc.date.available	2016-10-18T21:10:27Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Andrade Castillo, L. M., Crespo Rebolledo, L. E., Honores Calderón, M. A. (2013). El juego lúdico como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su influencia en el desarrollo bio-psico-social de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela 11 de Noviembre del cantón Arenillas, período lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-PEO-CD00146
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7169
dc.description	The recreational activities promote development bio-psycho-social, the formation of personality, show values can be oriented to the acquisition of knowledge, enclosing a wide range of activities where pleasure, joy, creativity and knowledge interact.	es_ES
dc.description.abstract	Las actividades lúdica fomentan el desarrollo bio-psico-social, la conformación de la personalidad, evidencian valores, pueden orientarse a la adquisición de saberes, encerrando una amplia gama de actividades donde interactúan el placer, el gozo, la creatividad y el conocimiento.	es_ES
dc.format.extent	154 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	JUEGO	es_ES
dc.subject	BIO-PSICO-SOCIAL	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.title	El juego lúdico como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su influencia en el desarrollo bio-psico-social de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela 11 de Noviembre del cantón Arenillas, período lectivo 2012-2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES