Estrategias metodológicas para la enseñanza de Estudios Sociales en los estudiantes del décimo año de educación básica del instituto superior tecnológico El Oro y colegio técnico UNE de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2012 - 2013.

Zerna Ganchoso, Degnis Lourdes

DSpace Principal
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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Estudios Sociales
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Estudios Sociales
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dc.contributor.advisor	Montero Rodríguez, José Miguel
dc.contributor.author	Zerna Ganchoso, Degnis Lourdes
dc.date.accessioned	2016-01-06T14:21:07Z
dc.date.available	2016-01-06T14:21:07Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Zerna Ganchoso, D. L. (2015). Estrategias metodológicas para la enseñanza de Estudios Sociales en los estudiantes del décimo año de educación básica del instituto superior tecnológico El Oro y colegio técnico UNE de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2012 - 2013 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales. Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-ESS-CD00461
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2604
dc.description	The subject investigated met the standards established by the Technical University of Machala, applying to every step of the investigation, it has been developed for a general explanation of the problem under study, where development of the conceptual framework that has arisen content direct relationship with the subject related to the methodological strategies for teaching social studies, this has made the development of hypotheses, they have been proven to apply the research instrument such as the survey of teachers, students and parents of the schools operated in the city of Machala.	es_ES
dc.description.abstract	La temática investigada cumplió con las normas establecidas por la Universidad Técnica de Machala, al ir aplicando cada paso de la investigación, para ello se ha desarrollado una explicación general del problema objeto de estudio, en donde el desarrollo del marco conceptual se ha planteado contenidos que tienen relación directo con el tema relacionado a las estrategias metodológicas para la enseñanza de los Estudios Sociales, de esto se ha elaborado la elaboración de las hipótesis , las mismas que han sido comprobadas al aplicar los instrumento de investigación como es la encuesta a maestros, estudiantes y padres de familia de los centros educativos intervenidos, de la ciudad de Machala.	es_ES
dc.format.extent	148 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTE	es_ES
dc.subject	METODOLOGICA	es_ES
dc.title	Estrategias metodológicas para la enseñanza de Estudios Sociales en los estudiantes del décimo año de educación básica del instituto superior tecnológico El Oro y colegio técnico UNE de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2012 - 2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES